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11月8日，翻了翻何教授的作品，发现他放出了多年前他在今日说的法里和一群支持人演过的小品。从抬头文案看，很显然他是意有所指的。“我们得靠证据”，“文书鉴定”。但是，何教授的旧作，对错换人生没有借鉴之用。

说起来有意思，蜀黎们用一个洗澡的小品，想说明孩子可能是在这个环节被弄错了。可惜，没有提出证据，也只是一个推演罢了。 何教授此番找出多年前旧作，或许是想证明他一贯的观点，那就是要有证据，可惜，也达不到他想要的效果。

因为，错换人生是有证据的啊！

证据

如果觉得作业本这些证据不够，为什么不结合郭杜当年情况去证明，他们根本无须那些操作就能生二胎？

何教授说，如果真要偷，直接把孩子换一下就行了，为什么要改作业本？ 以此说明，这不是偷。 同样地，我们也可用说，如果不是偷，为什么要涂改作业本呢？郭杜为什么要做假假假？

让作业本和那些签名做一下鉴定，不是更合理吗？既然要证明是错不是偷，难道不应该把每个可能都排除，为什么要留下这么大一个缺口？

鉴定

所以何教授的小品，就算是在今日说的法里播出过，就和蜀黎亲自演的小品一样，没有借鉴意义。 反而让更多人好奇，费事折腾这些，做鉴定不就完了？

就好比当年郭杜，说没有及时去领证导致没有准 生证。可是他们为此办了那么多假假假，不像是那种嫌麻烦错过领证时间的人啊！尤其是1993年已经拿了证，还不用，非要耗到95年搞个假的。 呵呵。

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