孩子小的时候，我们经常逗孩子玩：你笑一个，爸爸给你糖吃。这个笑一下就是就是得到这颗糖的“对价”。

孩子再大一点了，我们就会说：给长辈磕个头，磕得咣咣响，给你压岁钱。这个行礼2006全球电影票房排行榜就是得到压岁钱的“对价”。

在这个世界上只有空气是绝对免费的，想要得到其他的满足都需要支付“对价”，可能有人感觉上没有付出什么代价，但是一定是有人为此而付出了“对价”。

在以前想喝到水，代价就是自己要挖一口水井，或者自己到河里挑水。

现在想要喝到干净、方便的自来水。就要有一系列的工作，要从地下、河里把水集中起来，经过过滤，经过沉降、经过消毒，再送到水塔中，通过管道送到千家万户，这里面有太多的人付出了辛苦的劳动，所以我们要为这些劳动的人付给报酬。支付水费就是喝水的“对价”。

可很多孩子不懂这个，认为自来水管里的水随便用，甚至认为喝饮料都是随随便便的事。

一个孩子去了饭店，一进门就喊：“服务员，来瓶可乐”。我觉得，这怎么像过去“少爷”喊着“丫鬟”的口气，服务员也不是你这样随随便便叫的，再说“可乐”也不是你随随便便就能喝到嘴里的，这怎么感觉“可乐”就像大风刮来的一样呢？

这个孩子每天都这样消费着：五块钱的一瓶可乐，三块钱的三根冰棍，六块钱的两根香肠。

很多人说，这又怎么了，连这点钱都消费不起吗？这不是吃得起或吃不起的问题了，问题是他能明白这些东西，都是用钱买来的吗？他能明白这些钱都是父母要通过辛苦的劳动换来的吗？

其实对于一些家庭这就是一个吃得起或吃不起的问题，每天孩子消费这十四块钱，一个月就是四百二十块钱。可有的母亲辛苦一个月还不到两千块钱的工资。

我觉得，“可乐”、“冰棍”、“香肠”又不算是日常的食品，不解渴、含糖量高，对牙齿不好，有防腐剂等等，都是对孩子是百害而无一利，能少喝就少喝，能少吃就少吃。最好是能不喝就不喝，能不吃就不吃。

在我们的小时候，经常拿个小量杯，在凉白开里放一点点白糖，放在冰箱里，冻成冰棒吃。还可以放几朵菊花，挤一点橙汁，热了当饮料喝。我想这对孩子来说这应该是花费最少，也是最适宜的饮料了。有的家里连冰箱都不会有的。

我想说的是，也许要吃到这些也不是不可以，那是不是每天帮妈妈刷五个碗才能得到呢？是不是应该帮妈妈擦擦地，才能买一本自己喜欢的图画书呢？

要想得到，就要付出。

各位家长，人一出生，就要开始和大自然进行交易，就要开始了和其他人进行交易。一个孩子如果没有支付“对价”的概念，等长大了，就会出现超出自己能力的消费、有“啃老”、有“混吃等死”的现象，所以我们要对孩子支付相应的“对价”的培养和教育。